автор: sradev

вчера

Оставих в дупката разни стари планове, илюзии, безумия, планове. Излезнах в горният свят.



А там - пак Аз, пак у дома, пак времена. И вчерашно незапочнато, и днешно изоставено, и утрешно недомислено...

А горният Аз ми приготвил и списък:
книгите - да не им окепазя кориците! Иска ги цветни, с фолио.
учебника - да приключа редакцията и да го печатна набързо (до средата на май)
приказката - Майките и Тайфуна - да я публикувам на страницата си на полски. Веднага!
и т.н.

Грекови

Миналият четвъртък плочата "Саракина" на Яцек Греков и състава му получи второ място в конкурса на полското радио. Самиздат, сам разпространява, само полското радио 20 часа студийно време и редактор дало. Иначе с асистентска заплата никъде по света не можеш да си платиш професионално студио. И Мон Шер ще ти каже същото. А вече е изчерпана, само 1000 егземпляра издадена. Да не говориме, че сина направи две пиратски копия за домашно ползуване, та предполагам, че и много други студенти са направили същото.
Но и за Теодора Грекова е време да кажа две думи. Тя организира курсове по български танци, български дни, първо-мартенски вечери. Добре, че се намират поляци да спонсорират залите, щото от посолството дори един плакат нямат да й дадат. Та вече не си заслужава стотинките да се обажда по телефона да помоли за нещо или да ги покани.

Преводи

Преводачът е граничар. На границата на две култури пропуска в своята само доброто качество. Както си го разбира. Ама не е точно така. Повече е контрабандист. Щото местната чалга си пази пазаря, та като вземе от чуждата и пробута нещо на пазаря. Не може по-ефтино, та за това търси поне да е по-хубаво. Ама защо в другата посока отива с празни ръце? Та техните да не са по-стока от нашите? Преди години "Живей като другите и бъди благословен" първо го четох на полски, а после го намерих и в България. Ама предишната книжка, която си спомням да е превеждана беше "За смешното" преди четвърт век. А и по други страни е подобно - приятел от казармата е капелмайстор в Германия, колега от гимназията казват е писател в Австралия, а знаете ли кой от Хулитерите е награден в Италия? "Чуждото хвалите, своето не знаете" е станало полска поговорка.

Етика

Току вземат, че белите и черни рицари на Хулите организират турнир по надплюване. И всеки път изниква пред очите ми картинка от студентските години. Двама обещаващи поети - публикували по едно стихотворение и обещали да публикуват още едно, след многочасово вдъхновяване по определените за тази цел места, в последната фаза на което се включих и аз, преминаха на ръкопашен бой: поред си плюеха на ръцете и после с ръце размазваха плюнката по лицето на другият. Та за оплюването. Като ти се насъбере плюнка вземи че си плюй на ръцете и напиши памфлет. Нема кво да му казваш "Гошо, ти си лош". Напиши по-доброто. Ама ще кайш "Той пръв ме оплю".
"Да се оправдаваш с чуждите постъпки е все едно да се миеш с кал" беше казал някой си, ама забравих кой и ме мързи сега да проверявам в циклопедията си.

Науката

Няма какво да ми приказвате, че науката е в съседният двор. Тя също се прави с инструментите на езика. И на тебе ти е трудно да опишеш чувство, ама без да се замисляш бутваш две шаблонни рози, четвърт луна, едно езерце.... и ако имаш късмет - не се е промъкнала печатна грешка. А той? Измислил е понятие, знае горе-долу за какво става въпрос и как да се го консумира, па вземе, че го нарече "система" или "модел" и като му лепне едно дъъъълго изречение за описание (което изречение без перфектно познаване на граматиката винаги е грешно) окончателно утвърждава твоят отврат от такава наука. А илюстрации - най-много една и то за цялата наука. Преди години питам академик Ершов, ректор тогава на Новосибирск (Ама не онзи Ершов, който създаваше Информатиката, който през 50-те години каза "Ще дойде време, когато незнаещите информатика ще са неграмотни - тя е втората грамотност." - с него си говорехме по-късно за поезия и за катеричките - този беше от едни модели) - има ли друга картинка за праелементите в теория на множествата (ха сега - не си я спомняте, защото я няма в учебниците в прогимназията). А той ми отговаря, че няма. Егати и науката, ако втора картинка може да обърка образът й.
А учебниците, които пишат, са такава боза! Освен, че се опитват да напъхат всичко (амчи кат не знаят кое е важното), ама и нищо не се разбира. Я да се вземат двама-трима от онези ученици, дето обясняват на другите, та да напишат учебник както му се полага. Или поне пищов.


Не обичам друго морализаторство, освен действието. Исках да напиша по тези теми, не знам кога ще ги оформя като есета - ето написах ги както са в момента. Като се огледаш и ти ще видиш, че освен един страничен продукт на любовта на твоите родители, почти нищо от това, което ти трябва, няма направено. А може и на други да дотрябва?


220405
Славян Радев